教研中收获   反思中成长

——江宁区土桥幼儿园大教研活动报道

   为提高年轻教师的教育教学水平，推进教师教育教学业务能力的提升和发展，江宁区土桥幼儿园于5月14日开展了园本教研活动。

   此次教研结合教师的需求和课程推进，选择了科学领域中的子领域数学开展了教学活动研讨。为了提升自己的教学水平，老师们积极申报，认真准备，活动中老师们均能根据孩子的年段特点及发展水平选择合适的教学活动：小班老师执教的有《动物的花纹》、《我长大了》、《朋友多又多》等；中班老师执教的有《15只老鼠的礼物》、《乱七八糟之魔女之城》、《方块魔术》等；大班老师执教的有《数字捉迷藏》、《气球住在哪里》、《蜘蛛和糖果屋》等。活动中老师们能结合自身教学特长，运用新颖有效的组织形式，展示风格各异的教学活动。孩子们在轻松愉快的氛围中提高了数学认知，在操作、游戏中感知和理解数、量及数量关系，体验数学的有用和有趣，激发了幼儿热爱数学、积极探索的欲望。

   课后，老师们及时进行了反思和评课，从目标制定、内容选择、教学形式等方面进行深入探讨，总结活动中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析，让任课教师和听课教师都受益匪浅。

   本次教研活动，进一步强化了我园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才能、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升和成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。

   借助各种方式展开教学。

  小朋友们通过实际操作，亲身体验感受数学的有用和有趣。

   听课老师针对执教者的活动展开激烈的讨论，在一次又一次研讨中碰撞出更多的想法。