化茧成蝶    突破自我

              --- 土桥幼儿园教师技能考核报道

为加强我园师资队伍建设，提高教师专业素质，全面提高幼儿教育质量，土桥幼儿园自四月底开始分别利用5个周五的午间时间，对全体专任教师进行了一年一度的技能技巧考核。考核内容包括：理论笔试和说说我的教育故事、硬笔、舞蹈、简笔画、弹唱五项技能。根据考核的内容和标准，老师们从容地展示着自己的实力和风采。

考核第一块：理论知识。

考试采用闭卷的形式，在考试中，老师们耐心细心的答题，表现出来了土桥幼儿园老师们扎实的理论知识培训学习及良好的个人专业素养。考试结束后，园长也对答题过程中存在普遍问题进行了指导和评价。

考核第二块：技能技巧。

1.说说我的教育故事。每一位老师都精心地准备了自己的教育故事，每一个教育故事都精彩动人，每一个故事都是自己教学工作中亲身经历的、印象深刻的故事。在演讲中，老师们声情并茂的诉说着触动人心的故事，大家认真聆听着，感受着，一些动人的故事也引起了大家的共鸣。

2.写。老师们个个专注认真，一笔一划，一丝不苟，一行行整齐的钢笔字跃然于纸上。

3.画。在绘画中，老师们在规定时间内现场完成两种动植物、人物情境创造。采用拟人、夸张的手法呈现作品内容，充满童趣和想象力。

4.弹唱。老师们现场抽取一首儿歌并清唱儿歌，在弹一首自己准备的大曲子。

在等待着。。

教师们的十指在黑白琴键上行云流水，淌出朝气蓬勃；教师们的歌声在多功能厅里轻盈飞翔，唱出色彩缤纷。美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。舒缓的音调，柔美的琴声，清脆的声音，仿佛每一个音符都带着幻想的色彩。

5.舞蹈。舞蹈中老师们展现出了风格迥异的舞蹈风采，傣族舞、蒙古舞、扇子舞……每位教师都用肢体语言展示了对舞蹈作品最好的诠释，舞出了教师们的活力和风彩。

本次考核，老师们都受益匪浅。大家看到了自身的不足与差距，充分认识到，比赛不仅是自我展示的舞台，更是检验自身素质和相互学习、提升自己的机会，并以此为契机，平时扎实练好基本功，提高业务素养，不断成长自己。