游戏组区域案例讲座分享

2019年5月22日中午，我们游戏组的老师在会议室开展了“我的幼儿园建成记”的讲座分享活动。                  

讲座的大致由以下几个内容组成，首先是由幼儿饭后散步引出的主题，教师能够追随幼儿兴趣，提炼有效经验。然后是第一阶段的初探，第二阶段的推进，再由第三阶段的反思构成。在第二阶段的推进里面孩子们在遇到困难时，教师组织幼儿一起讨论，教师带领幼儿仔细观察，引导他们去了解幼儿园里有什么。通过经验引导，幼儿重新建构了对幼儿园建筑结构的心智表征。孩子们相互合作，通过几个阶段不断搭建、探索，最终，他们搭建出了自己的幼儿园。

通过讲座的学习，我们看到了老师的儿童观，教师能够尊重幼儿，尊重幼儿的主体性，追随幼儿的兴趣，一步一步的探索，符合课程游戏化理念，将游戏导向课程，让我们教师学会了如何从更专业的角度去观察幼儿的游戏。