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新时代文明实践|益智区、建构区的创设分享 ——土桥幼儿园园本培训活动报道

发布时间:2021/3/28 22:57:36 作者:周晓丽 浏览量:2277次

新时代文明实践|益智区、建构区的创设分享

——土桥幼儿园园本培训活动报道

为进一步实施课程游戏化的精神,提升区域游戏的质量,满足幼儿个性化活动的需要,202139日中午,土桥幼儿园组织专任教师开展了园本培训活动。

此次讲座内容为《益智区、建构区的创设分享》,高园长以PPT的形式分别对益智区、建构区活动进行了详细的讲解。通过讲座大家了解到益智区的核心价值,在摆弄、操作的过程中发展幼儿的感知觉,调动幼儿充分运用五官进行观察比较、感受物体形状、识别物体颜色、比较物体大小、理解形体等方面的欲望。益智游戏可以训练幼儿的感官,锻炼幼儿的思维,发挥幼儿的想象,同时发展幼儿语言、练习记忆、训练计算能力。

建构区则需要较大的空间,远离过道,可以放在角色游戏区相邻的地方。在积木区可以铺设地毯,减少噪音。环境要考虑空间的整体性,提供建构图例、交通标志、树、房子、动物、人物、汽车模型等,提供与主题相关的建构辅材。

最后高园长分享了实例《快乐动起来》,案例中的游戏材料有百分之五十都来源于自制,孩子们主动参与游戏,无不展现出游戏化的精髓:自由,自主,愉悦,创造。

区域活动是幼儿自由、自主学习的场所,是幼儿自信心和良好自我概念的源泉。幼儿在自由宽松的学习环境中,能按自己的兴趣、意愿和能力选择活动内容,体验快乐和成功,能积极主动地学习、探索和发现。相信通过这次的学习,土桥幼儿园的老师们一定受益匪浅,为今后开展区域游戏活动打下夯实的基础。

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