江宁区土桥幼儿园2019年度园本研修工作总结

    本学期结合本园特色，坚持以《指南》的精神为引领，根据进修学校的要求以及本园的实际情况制定好每学期的研修计划并及时上交，明确具体的目标任务。把握本学期的工作重心：强化队伍素质，明确课题研究，优化特色建设，泛化网络平台。同时细化常规的管理，不断引领教师一日活动课程游戏化，确保幼儿园保教工作稳中有序开展，促进教师幼儿的共同进步。

    本学期积极为教师搭建外出学习、培训、观摩交流的平台。组织新一届骨干教师评比、骨干教师送教下乡班加强土桥幼儿园对村办班的指导和辐射作用；尽可能安排每位教师有外出学习的机会，并及时将学到的经验来园反馈，做到资源共享，共同提高；本学期我们教师分两批参加了“2019学前教育自选课程”、“江宁区幼儿园教师暑假”网络平台的学习，老师通过观看视频，听专家讲解，获得了许多专业方面的知识经验，这对我们一线老师来讲非常的宝贵；老师们的有效开展园内每周一次的业务学习，本学期的校本培训以“菜单讲座”、“外出学习经验分享”、“园内自陪”、“二次培训”等多种形式，让大家在集体的碰撞中，不断积累经验，更好地开展班级工作，有效促进了教师的专业化成长。

    在每个学期初我园都会根据进修学校的要求，制定相关的校本研修计划，并能根据安排组织教师开展各项活动，在活动的过程中我们要求教师认真的作好记录，并有专门的老师负责活动的签到、拍照，活动结束后，及时整理把相关的报道发到校园网站上，同时也让更多的家长能够了解我们幼儿园的活动。

    一学年的工作是忙碌而充实的，在园长的支持下，教师的配合下，我们基本能够将园本培训的计划进行有效落实，不够的地方也及时调整完善。通过园本研修的各项培训，我们老师的理论水平和专业专业技能都得到了一定的提高，在下学期的园本研修活动中也希望老师们能够一如既往，积极参加。

                                                二○一九年十一月