春暖花开  润物无声

                             —土桥幼儿园开展课程审议活动报道

课程审议，顾名思义，通过对现有课程的审核、讨论，从幼儿的角度出发去繁就简，选择适宜幼儿发展幼儿感兴趣的课程内容，并将一些中国传统的节日、二十四节气或当下社会发生的一些重大事件，巧妙地与之融合，使我们的课程内容一直保持着新鲜和活力。

2020年4月3日，土桥幼儿园业务园长组织中层、年级组长线上讨论了有关课题审议的相关的内容。接着以年级组为单位，年级组长引领，根据各年龄阶段幼儿的特点，各年级组也开展了线上课程审议活动。

小班年级组教师结合主题《美丽的春天》引导幼儿感受春天的美好，以及春天的季节特征。在线上研讨的过程中，教师根据小班幼儿的年龄和认知特点，在主题中加入一些幼儿现阶段感兴趣的内容，比如新冠病毒是什么？长什么样？我们什么时候可以出去玩？生成了一系列活动如：健康《细菌不是用来分享的》、语言《为什么不能出门》等活动。

中班年级组教师结合主题《找春天》，进行了活动实施的可行性研讨，对过程中所呈现的家园共育、幼儿环保意识的提高、当下疫情中良好的生活卫生习惯的养成等多个方面提出了有效的建议。生成了一些比较有意义的活动，如健康活动《小心春天的病毒》、社会《谷雨》、手工《美丽的书签》、社会《世界图书日的来历》等。

大班年级组教师结合主题《春天的秘密》，也开展了线上课题审议活动，活动中老师们都能够积极发表自己的意见，首先有老师提出，春天本来就是传染病高发期刚好结合当下疫情，我们可以开展一些健康活动，引导幼儿养成良好的卫生习惯、学会自我保护同时激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的好习惯。老师们也讨论罗列出了本月的一些节气和与幼儿相关的一些重大事件。由此生成了健康《远离病毒勤洗手》、科学《种子的发芽》、语言《地球日》、健康《保护野生动物》、语言《立夏》等活动。

在游戏活动审议的过程中，三个年级组教师也根据季节、节日、节气和疫情特点，交流、碰撞生成了一些幼儿感兴趣的小游戏。如小班的手指游戏《春天》《小口罩》、亲子游戏《小青蛙》；中班的亲子拓印《春天的树叶》、亲子绘画《地球和它的伙伴》；大班的亲子儿歌《立夏》、手指游戏《七步洗手歌》等游戏活动。    

课程审议是在主题活动开始之前非常重要的环节，通过此次的线上交流，我相信老师么对课程审议也将会有更加深刻的认知，也促进了老师们的成长和专业化水平的提高。2020我们继续携手共进，期待遇见更好的自己。