趣味语言，魅力课堂

                                    ——土桥幼儿园语言组活动报道

2021年10月26日下午，土桥幼儿园语言组开展了本学期第一次教研活动。本次活动由现场教学观摩、教师集体研讨、讲座学习三个部分组成。

一节好课就像一枚鹅卵石，是水的一次次冲击，令其光滑，好课也是需要不断打磨的。教学观摩活动正式开展前，叶莲老师曾一次次试讲，一次次对活动设计流程进行调整，立求使活动设计能让幼儿敢说，想说，有话说，最大程度地调动幼儿的积极性。

1.教学活动观摩《小猫在哪里》

活动伊始，叶老师出示了图片来激发幼儿兴趣，提问幼儿看到了什么，接着叶老师用声情并茂的语言讲述故事，引导幼儿说一说小猫藏在了哪里，幼儿回答后，叶老师再次讲述故事，    鼓励幼儿用完整的语言说一说小猫藏在了哪里，随后幼儿尝试自己讲述故事。

接下来的环节，叶老师和幼儿扮演猫妈妈和小猫，玩起“捉迷藏”的游戏，游戏后引导幼儿用“有的......有的......还有的......”句式说说小猫藏在了哪里，既增添了活动的趣味性，又加深了幼儿对句式的理解。

2. 讲座学习

崔玉月老师向大家介绍了《学前儿童叙事性讲述的核心经验》的相关知识，包括叙事性讲述的两种形式、教学中的策略方法、可采取的策略等，老师们都学到了很多，对叙事性讲述有了进一步了解。

3. 教师集体研讨

最后，老师们根据观摩的情况展开了研讨，大家各抒己见分别说出了活动中的优点和不足，如对教具准备充分、教态良好、具有趣味性、调动了幼儿的积极性等方面给予肯定，也对游戏要求、幼儿集体讲述环节进行了交流。

相信通过本次活动，老师们会有更多的思维碰撞，激起更多语言教学智慧的火花。