以研促学 以研促教

                         ——土桥幼儿园中班组开展常态教研活动报道

教研活动是老师们最好的成长平台之一，为了实现教育资源共享，提高教师的教研能力，促进教师的专业成长，土桥幼儿园中班年级组开展了每周一次的常态教研活动。

中班年级组的老师根据孩子们的年龄特点和认知发展水平，结合自身专业及教学风格，充分挖掘教材内涵，精心设计组织了教学活动。中四班的戎芳老师开展了一节语言活动《彩色奶牛》，活动中精心准备的一个个生动可爱的小动物头饰深受孩子们的喜爱；李丽娟老师开展了一节中班数学活动《蔬菜一篮子》，活动中启发孩子们感知7以内的数量，孩子们通过操作材料动手玩起来，兴趣十分浓厚；中一班的魏超老师根据本班孩子爱表演的特点，开展了一节别样的健康活动《萝卜青菜我都爱》，活动中还加入了自己动手制作蔬菜沙拉的环节，让孩子们喜欢并愿意吃各种蔬菜，孩子们玩得开心，吃得更开心！中二班的叶莲老师和石慧老师秉承以“幼儿为主”的理念，从孩子的角度出发，生动形象的开展了中班语言活动《秋姑娘》和《捉迷藏》；中三班的杨颖梅老师开展了美术活动《菊花开了》，活动中利用超轻粘土表现出菊花的美，提高了孩子们动手能力的同时又体验了创作带来的乐趣；陈志辉的科学活动《磁铁能吸什么》也让幼儿十分感兴趣，孩子们积极地参与探索活动；许亚玲老师开展了有趣的语言活动《城里最漂亮的人》，教师主动引导幼儿去发现和探索，用操作的方式来提高孩子们的动手能力和理解能力。

活动后的研讨环节，听课老师们围绕活动目标、组织形式、与幼儿的互动等方面进行了深入的探讨，对每一位教师的教学活动给予充分肯定与认可的基础上，提出指导性意见，因材施教，体现科学的儿童观与教育观。

以研促学，以研促教。通过本次的常态教研活动，老师们相互学习，取长补短，让老师们的教学水平在原有的程度上得到了提高，也对开展日常教学活动的有效性起到推动的作用。