融合有爱  教育无碍

         —土桥幼儿园开展融合教育培训活动报道

每一个孩子都是一粒种子，需要我们陪伴、指引，一路风雨兼程！当前，学前融合教育已经成为国际学前特殊教育的发展趋势。为了让全体教师了解学前融合教育，并能在活动中多关注到有特殊需要的儿童，2022年7月1日土桥幼儿园全体教师在杨春风老师的组织下，进行了学前融合教育相关知识学习。

此次融合教育学习的主题是“资源教室建设和资源教师的专业发展”。首先，杨老师介绍了什么是资源教室以及资源教室方案的特点、功能和服务对象。儿童、教师、家长都应该是资源教室的服务对象，形成教育合力。此外，杨老师还借鉴了台湾的经验向我们分析了资源教室的工作流程。接下来，重点介绍了资源教师，从工作任务、团队的构成、素质能力结构、专业化发展等方面来介绍分析。另外，杨老师还向我们介绍了个案管理，让我们更加了解了融合教育。培训接近尾声时，杨老师还带领我们学习了融合教育个别化教育计划样本。老师们积极参与，认真记录，从中也收获颇多。

有一种大爱叫接纳，有一种温暖叫融入。融合路上，我们是践行者，更是倡导者。要用一颗大爱的心，去接纳、陪伴特殊儿童，让他们能够感受到大家庭的温暖。让我们一起携手把融合教育付诸行动，手拉手，肩并肩，大手拉小手，倡导融合教育，关爱特殊儿童，让融合有爱，让教育无碍！