6S管理在幼儿园环境创设中的运用

为了让幼儿园各个层面的管理更加规范和科学，本学期土桥幼儿园将尝试推行了“6S”管理方法。因此我园于8月27日组织全体教师进行了6S管理的培训。

首先我们从“6S从何而来？6S的含义是什么？”这两个问题引入，在熟悉了理论后，我们教师观看了一些6S管理下的幼儿园照片，从班级的物品摆放到厨房再到幼儿园的各个角落，给人的感觉是整齐、干净、美观、大方。令我们的老师非常震撼。

其实“6S”管理，让所有的物品都有自己的标签和位置，不但可以减轻老师的压力，还可以帮助孩子提高有序取放物品的能力。“6S”管理并非一朝一夕，需要长期的管理与坚持，我园将把“6S”贯彻到幼儿园管理中，认真对待工作中的每一个细节，为幼儿营造一个清洁、安全、文明的教学环境与氛围，充分享受“6S”给我们带来的便利。