问题把脉，愿景共筑

                               ——半日活动诊断与指导活动报道

为加强幼儿园一日活动的组织规范性，提升保教质量。2022年11月9日，江宁区幼教教研员王辉老师走进了土桥幼儿园进行半日活动诊断与指导。

活动从上午八点开始，王辉老师观摩了幼儿晨间锻炼和早操活动，接着深入班级，观摩集体教学活动。活动中，王老师细心观察了幼儿园户外环境及各班区域、自然角等环境创设。同时与班级教师进行了深入交谈，全面了解幼儿的一日生活、活动、游戏情况。

11点左右，班主任齐聚多功能厅，聆听了王辉老师对半日活动的反馈与指导。王辉老师对幼儿园丰富的环境及良好的师幼关系、教师间的默契配合等给予了肯定，同时对园所环境、晨间锻炼、集体教学活动等方面提出了宝贵意见，她指出：教师需提高资源利用意识，充分利用户外场地，将乡土资源融入其中，根据幼儿年龄特点及个体差异，提供适宜且有层次性的游戏材料，促进幼儿的动作发展，发挥幼儿的自主性和创造性。王辉老师说：“从孩子中来，回到孩子中去。”希望土幼的每一位教师做幼儿活动的观察者、倾听者、支持者。

教育之行，始于足下。通过本次半日活动诊断与指导，教师们对半日活动的有效组织有了更深刻的认识和思考。土桥幼儿园将以此次诊断活动为契机，不断向着更好、更优的方向前行。