冬景似春华，送教共成长

——区学前教育王辉工作室“送教送研”活动报道

为促进乡村幼儿园学前教育的优质发展，实现优质教育资源互学共鉴，2024年1月16日，南京市江宁区学前教育王辉工作室的优秀教师们走进江宁区土桥幼儿园开展主题为“有效师幼互动”的送教送研活动。

本次活动由经验分享、集体教学活动观摩、教学共研三部分组成。首先，区学前教育王辉工作室的曹林洁老师带来经验分享《当“曲棍球”遇上“啦啦操”——基于连续观察下的户外游戏游戏的有效支持》，观察为先，支持在后，只要教师的目光追随着儿童，时刻将儿童经验的发展印刻在心上，混龄晨锻活动也能有别样的精彩！区学前教育王辉工作室的葛庆老师带来经验分享《走近，走进，走浸——教师观察下幼儿园户外共享野战游戏的创设与调整》，由幼儿出发，追随幼儿需求，从三次观察中回归幼儿核心经验发展，提供适宜的支持。

紧随其后的是集体教学活动观摩环节。土桥幼儿园傅玲玲老师准确把握大班幼儿年龄特点，开展数学活动《快乐寻宝》，行与列纵横出数学的趣味，孩子们手握棋子沉浸其中。土桥幼儿园薛进老师与小班幼儿共探美术活动《圆圆的铜钱草》，孩子们能发现簇拥着的铜钱草高度、大小、颜色的区别，用水粉颜料谱写出自然的乐章。区学前教育王辉工作室解敏老师立足于“幼小衔接”的生活准备，带领大班幼儿体验社会活动《自主规划晚间时间》，引导幼儿了解自主规划安排的注意事项，帮助幼儿衔接生活经验。活动结束后，三名执教老师进行了说课，详细阐述了活动设计思路并对现场活动的组织进行了反思。

最后，王辉老师从数学活动的评价、艺术活动的美的表现、社会活动的持续性三方面进行点评，从幼儿的发展需求和年龄特点出发，针对教学准备、教学方法、教学环节等给予教师思考的空间，令大家受益匪浅。

本次“送教送研”活动，为乡村幼儿教师的专业成长搭建了良好的交流互动平台，实现了园所之间的教学交流、相互促进、共同成长，真正实现了资源共享，为乡村教师的发展起到了积极的推动作用。