搭教研平台 促教师成长

——土桥幼儿园教研活动报道

为了进一步提高全园教师的专业素质和教学水平，给教师之间提供互相学习交流的机会和展示的舞台，我园于2016年5月18日开始了为期两周的全园美术大教研活动。老师们通过一课多研的方式不断地尝试将美术活动与游戏有机的融合起来，将课程游戏化建设的精神和理念渗透至美术教学活动中，让幼儿在自由、轻松地活动过程中，大胆发挥，尽情地想象创造。

如小班的美术活动《花背心》的走秀，充分体现了导入的游戏化，同时也抓住了幼儿整节活动的兴趣点。中班的《鹅鹅 鹅》老师在画鹅时边画边说：“一个大蛋蛋，一个小蛋蛋，它俩很孤单，大蛋蛋打电话给小蛋蛋，我们做朋友好吗...”体现了美术活动与语言游戏的融合。大班的美术活动《长大做什么》，在幼儿创作的过程中，教师营造宽松的、自由的创作空间，让幼儿自由的放飞思绪，并且运用充满童趣、游戏化的语言进行有针对性的指导。这个过程也充分体现出了自主创作的游戏化。

本次美术大教研活动，各班教师均准备了丰富的教具，好玩有趣的游戏，为活动增添了不少精彩之处。同时也促进了教师的专业素质和教学能力的提高，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的教研目的。