关注保育常规，优化进餐活动

进餐活动是一日生活的重要环节，关系到幼儿的营养与健康。同时，良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿健康成长起着重要的作用。为了提高幼儿园保育工作质量，土桥幼儿园以进餐环节为切入点，采用以点带面的引导策略，于2016年11、22-11、23日和11月29日，开展了大中小三个年级组的“餐前餐后”现场观摩评比活动。

针对进餐中出现的“挑食多、掉在饭桌上菜饭多、碗里剩饭剩菜多、用餐时话语多”等的现象，本次“餐前餐后” 评比活动的内容包括：1、餐前准备方面：气氛是否温馨、愉快，是否有营养知识的渗透；2、卫生习惯方面：饭前幼儿是否洗手、饭后是否漱口；3、教师管理方面：能否做到温馨提醒、巡视管理、有效鼓励；4、幼儿进餐常规方面：幼儿的坐姿是否自然、小手是否碰到桌椅，餐具使用是否正确、进餐习惯是否良好等几方面进行了评比。

此次评比活动，既发现了一批好的经验做法，也发现了一些存在的问题。幼儿园将组织大家认真分析交流，确保孩子在园吃的营养、吃的健康、吃的快乐，培养孩子良好的进餐习惯。通过这次的评比活动，每个幼儿都得到了锻炼，教师在如何培养孩子愉快进餐方面也有了进一步的思考。