个人课题研究中期汇报与交流

——土桥幼儿园开展个人课题研究中期汇报报道

课题研究的交流展示活动已成为我们土桥幼儿园科研工作的一项常态化机制，今天部分教师在会议室开展了园级课题交流展示活动。

首先由各课题负责人以PPT的形式，分别从课题的研究目标、过程实施、存在的困难以及能否预期完成效果等方面介绍了她们的课题研究情况，并就过程性材料进行了详细交流和展示。随后，高园长和教科研组长分别対各课题的研究做了专业的点评与指导。强调理论阐述一定要和实际的研究相匹配，课题研究一定要有科学依据，要说清楚为什要这样做以及文献综述搜集资料的方法、途径和窍门。同时也强烈要求小年轻的老师们要积极撰写自己的课题。

此次“个人课题”研究成果交流，不仅是教师展示自我的好机会，对参与活动的每一位教师来说，更是一次学习积累、提升科研能力的机会。对教师今后如何结合自己的教育实践选择课题，如何有效、扎实地开展课题研究起到良好的推动作用。今后我们将秉承良好的科研传统，继续深入而细致的开展科研工作，把科研工作真正落到实处。