大班科学实验区材料投放

——土桥幼儿园开展园级“菜单式”讲座

科学区域活动是对科学集体活动的一种延伸，是幼儿自主探索的另一领域，也是对幼儿科学教育实施个别化指导的好机会。因此科学区域活动的重要性是显而易见的，而重视幼儿在科学区域活动的表现，使每一个幼儿在愉快、自由、合作的环境中进行区域化科学探索是至关重要的。于2016年3月16日，我园大班年级组长史道演老师带领全员教师进行了相关大班科学实验区的材料投放讲座。讲座中史老师从大班科学区材料投放需要考虑的几个要素：层次性、激发幼儿主动性、生活性、针对性等。另外还介绍了在材料投放时需要注意的几点:安全性、记录等。教师们对于讲座评价较好，都表示受益匪浅。