做一个研究型的教师

——土桥幼儿园开展园级“菜单式”讲座

个人课题的研究是教师提升教科研水平的一个重要途径，而教师的个人课题探究来自于平时的教学实践中，怎样将平时的教学问题转换成课题？怎样做个人课题研究？这些一直是我们教师的一个困惑。2017年4月14日，我园骨干教师傅玲玲老师带领全员教师学习了关于课题研究的讲座，讲座从课题选题，课题论证，课题总结以及课题研究的相关研究方法进行了深入的讲解。讲座开始，我们对为什做个人课题，什么是个人课题，怎样做个人课题，进行了一个思考和探讨。

讲座活动中，教师也针对自己在个人课题研究的过程中遇到的相关问题进行了交流，大家都觉得受益匪浅。