小小的角落 大大的世界

——土桥幼儿园各园班自然角评比活动报道

春天，万物生长、百花齐放，如此美丽的景色不仅仅是在自然界中，在土桥幼儿园中也有这样的一角——自然角。自然角是幼儿了解和认识自然的窗口，也是幼儿探索，观察植物的有利场所，为了更好地发挥自然角在日常生活中地教育功能，拓展幼儿视野，让幼儿进一步亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的良好行为习惯，土桥幼儿园于2019年4月中旬开展了全镇各园班自然角第一环节评比活动。

在本次自然角活动中，幼儿园以及村办班各个班结合幼儿的年龄特点和季节特点以及兴趣，创设了别具一格的多样化自然角，充分体现出了艺术性和独特性。

下面就让我们一起来欣赏各个班的自然角吧！

首先映入眼帘的是小班年级组各个班的自然角，小班的自然角虽然简单却也充满看点和乐趣，一双双灵动的小眼睛认真且专注地看着老师，和老师一起给我们展现出自然角的魅力，我们时常说：“俯下身来爱幼儿”，有爱心的老师在向可爱的孩子们介绍自然角的动植物时都是以平等的视角让幼儿更好的去观察动植物，通过这样的集体活动，幼儿们了解到动植物的外形特征、生长环境，他们可以自信地说到：“我认识好多好看的花啦！”

中班年级组在介绍自然角时采取了不同的展示方法，有的以师幼互动的形式，有的以幼幼互动的形式向大家介绍他们美丽而又养眼的自然角。从中班开始，孩子们就开始自己观察并记录动植物的生长变化。瞧!他在介绍观察本上自己一点一滴的记录呢!

大班年级组的展示让人眼前一亮。孩子们用计划表记录着自己想种的植物，用小画笔画出植物的成长样态，用稚嫩的语言介绍着自己与植物之间的互动，老师们与幼儿之间默契的问答显得那么自然，专心致志的听着老师给大家介绍幼儿熟悉的动植物，幼儿们积极的回应，显得可爱有趣。

此外，还有不容还错过的村办班的自然角。瞧！简单干净却又充满乡土资源的装饰，让人觉得分外的接近自然，各个班的老师们都在向幼儿介绍着自己班自然角的环境，看孩子们专注的模样像一个个的科学家，他们此刻的状态就好比自己已经融入到了自然之中。

     此次的自然角评比活动既是相互欣赏、相互学习的过程，也是老师们付出和孩子们主动参与的精彩展示，而且通过此次自然角活动的开展，孩子们不仅学习了简单的种植技能，了解了自然界动植物的生存状况，更重要的是丰富了幼儿的科学知识，激发了幼儿探索的兴趣。幼儿在这个过程中，既感受劳动带来的收获与快乐，还培养了孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面的能力，促进幼儿全面发展。