通过观察，我们以微知著

     ————土桥幼儿园开展观察记录有效指导幼儿游戏的策略讲座报道      

作为一名幼儿老师，从观察幼儿平时的行为中提取幼儿的发展信息是非常重要的，这也有利于教师深入了解幼儿，明白幼儿的真正需要是什么。

鉴于此，2019年4月24号中午，土桥幼儿园特邀了江苏省特级教师邱向琴老师开展了《写好观察记录有效指导幼儿游戏的策略》的讲座。邱老师的讲座就我的课程故事——《地方文化主题游戏活动开发研究的策略》以丹阳的地方文化与课程相关结合为例从何为幼儿园课程，如何将课程内容融入到区域游戏中以及如何将地方文化融入到区域游戏中等方面进行了分析阐述。同时也针对了游戏中教师角色的定位和归位，游戏中老师应该怎样去观察孩子展开了详实的讲解，在讲解与互动中引发了老师的共鸣。整场讲座的氛围是轻松的，邱老师用她独特的讲述方式为大家呈现了方面一场视听盛宴。

此次讲座大家深感收益匪浅，在座的每一位教师都知道只有观察才能走进孩子的世界，了解孩子。