新时代文明实践|关于科学教育的那些事儿

                         ——土桥幼儿园开展区优青讲座活动报道

幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界，获得知识和经验的重要途径。为了加强教师对学前教育中科学教育的了解，土桥幼儿园于2020年12月17日中午，在会议室开展了科学领域的讲座。

此次讲座是由区优青陈玲老师带来的《学前儿童科学教育目标和内容的需求化》。讲座中陈玲老师借助PPT对学前儿童科学教育目标和内容进行了细致的解读，并结合具体案例阐述，让参与学习的老师更加深刻地了解到幼儿科学教育的重要性。

讲座伊始，教师们纷纷签到入场，并拿好纸笔记录。本次讲座分别从三个小节来阐述，即：学前儿童科学领域目标分层、目标和内容需求化的意义、目标和内容需求化的途径。

在第一部分中，陈老师结合了新《纲要》的总目标进行分析，明确了科学素养的重要性，这也是明确幼儿需要什么的重要依据。此外，陈老师还分享了科学领域关键经验的内容、原则及特点。

第二部分中，陈老师又提出兴趣是幼儿主动学习和探究的基本前提，这充分体现了幼儿在活动中的主体性。

第三部分中，陈老师用了《蜗牛真的有嘴吗》、《胶水》、《种草》、《反光》等有趣的案例等来帮助老师们理解。

在此次的讲座中，陈玲老师依据自己的亲身经验、事例分享，以幼儿为主体，由浅到深，细致入微地分享了自己在科学领域中的成果与感受，让教师们受益匪浅，也为教师们搭建了一个交流展示、学习提升的平台。