新时代文明实践|走进班级，走进常态

                     ——土桥幼儿园中班组开展常态教研活动报道

为全面提升我园教学质量，提高教师的教育教学水平，促进教师专业化快速成长，更扎实有效地开展幼儿园集体教学活动的组织与实施，土桥幼儿园开展了为期八周的教师常态课教研活动。
在活动前，中班年级组教师根据幼儿的年龄特点，从五大领域出发，认真选课，精心备课，细心研课，面向全体幼儿，下面我们就一起去看看她们的风采吧！

当打击乐《喜洋洋》的音乐响起，孩子们的兴趣即刻被调动起来，在王芷涵老师的带领下，孩子们随音乐进行表演；王霞老师的语言活动《幸运的一天》，让孩子们充分感受了绘本课的精彩。赵艺琳老师的数学活动《给朋友送信》，让孩子充分探索了相邻两数之间的关系。高梅老师用科学的实验，让孩子们见证了科学活动《蔬菜沉浮》，杨春风老师的科学活动《动物的尾巴》让孩子们自己操作实验，获取了知识，体验了乐趣。高泽兰老师的美术活动《快乐的小鸭子》和史道艳老师的美术活动《风筝》，充分调动了孩子的观察力，发挥了幼儿自主学习的兴趣。陈安琪老师的健康活动《雪糕甜甜不多吃》通过情景表演，让孩子们知道贪吃冷饮对身体的危害。

集体活动之后，傅玲玲老师组织了议课活动，总结常态课中的亮点和有待改善的地方，大家从目标制定、内容选择、教学过程、课件制作、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师本次活动中存在的不足给予建议，每位教师都受益匪浅。

一分耕耘一分收获，在教研活动的过程中，我们感受到的不仅是教师们认真、积极的工作态度，更感动于教师们在教研中积极交流、反思、实践、整改等一丝不苟的精神，有效地促进了教师们专业化的快速发展。常态课活动就是不走过场、不上“表演”课、扎扎实实地进行每一节教学活动，把最常态的课堂教学呈现出来。