做教学常态，品教研新味

——中班年级组常态教研活动报道

为了提高教师的教学水平，抓好幼儿园常态教学，本学期土桥幼儿园中班组根据教学大纲的要求、教材的特点,从中班幼儿的年龄特点及实际发展水平出发,结合园内常态教研主题开展了一系列教学观摩教研活动。

为了使计划落实到位,年级组长定期组织老师们参加年级组教研会议。活动前，老师们围绕教学活动目标、活动准备、活动过程等进行说课，小组研讨，调整活动方案。本学期中班组开展了八节教学活动，分别是李老师的科学活动《荷花、荷叶、藕》、魏老师的音乐活动《摇篮》、石老师的语言活动《太阳想吃冰激凌》、叶老师的语言活动《桃树下的小白兔》、杨老师的体育活动《玩报纸》、陈老师的科学活动《什么地方可以动》、许老师的健康活动《雪糕甜甜不多吃》、戎老师的语言活动《我知道的运动项目》。

活动中，老师们坚持以“幼儿为本”，让幼儿在自由宽松的环境中自主学习，充分体现寓教于乐的教育理念。在语言教学活动中石老师遵循以幼儿为本的理念，根据幼儿的兴趣选材,制作教学具，制定特色教学方案。通过游戏提高幼儿的积极性，进一步发展幼儿的倾听能力及口语表达能力。

许老师向幼儿普及卫生知识，引导幼儿爱护自己肠胃，夏天冷饮不多吃，逐步培养良好的生活习惯。杨老师利用幼儿熟悉的废旧报纸开展活动，引导幼儿初步掌握助跑跨跳的动作，体验玩报纸游戏的乐趣。

李老师通过荷花、荷叶等实物展示，让幼儿能有序观察荷花整体的结构，并延伸到藕做的美食，陈老师用游戏的方式引导幼儿探索感知身体哪些部位可以动，孩子们兴趣浓厚，积极举手发言，活动开展十分有序。

活动后，年级组长会组织大家进行研讨，执教老师及时进行反思，听取大家的建议，提升自身的教学水平。常态教研活动为老师们提供了展示交流的平台，使老师们在教学技能方面得到了磨炼、提升和成长。中班组的老师们会继续抓住每次磨炼的机会，不断反思、不断进步。