“艺”教于乐，“艺”起成长

    ——中班年级组常态教研报道

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富共想象力与创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”为了落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，2023年3月9日至4月19日，土桥幼儿园中班年级组围绕艺术领域开展了常态教研活动。

李东老师的《摇篮》歌唱活动利用白板进行教学，幼儿被生动形象、简单易懂的图谱深深吸引；李严芝老师的《蝶儿双双飞》律动中，幼儿在感受乐曲优美抒情旋律的同时，能随着音乐进行“蝴蝶找朋友”的游戏，体验与同伴合作游戏的快乐；万飞老师的《杨柳青》打击乐中，幼儿对节奏图谱了然于胸，在多次的演奏中俨然是一副演奏家的架势；周明宇老师开展了《春天多美好》歌唱活动，在这春光正盛，万物可爱的季节里，孩子们宛如小鸟一般沐浴在春风里，哼着柔美的旋律，享受着春日的暖阳......

此次常态教研活动中，中班组所有教师在开展活动前积极说课交流，用心研讨活动流程，并进行多次摩课。活动前充分准备，活动中关注幼儿，活动后反思研讨，在教师们的认真对待下，音乐领域教学的困惑与不解在逐渐减少。

本次常态教研活动是以学习促实践，以实践助教学的典型，以教师自主学习、自我反思及同伴互相帮助为主要形式的园本教研，提高了教师自我反思能力，促进教师专业化成长。