聚焦项目活动，共话幼儿成长

——江宁区土桥幼儿园项目活动交流报道

   项目活动是以幼儿的生活经验和兴趣为基础，以真实的问题驱动为导向，以持续性探究为中心，以整合性学习为特点，以可展示的成果为旨归的一种组织活动方式。 为了进一步推进我园园本课程建设，提升教师课程设计与实施能力，交流与分享项目活动开展的经验与实施策略，我园于2023年12月22日开展了项目活动交流活动。

  活动开始，教师们有序翻看各班项目活动记录册，通过记录册中的照片、文字、图画等，感受各班项目活动的行进轨迹，并不断记录下自己的所思、所想、所得。

   在班级项目活动分享环节中，老师们大致从活动缘起、活动行径过程、支持反思等方面，对班级的项目活动作了梳理与阐述。活动中，老师们化身“讲故事的人”，与大家分享着幼儿深入学习、积极探索的精彩片段，将班级项目活动中的精彩瞬间娓娓道来。各班教师始终站在儿童立场，追随幼儿兴趣，关注幼儿成长，以班级中的偶发事件、热点话题为切入点，创生出一个个别开生面的项目探究课程和各具特色的项目故事，分享着项目活动实施过程中的所做、所思、所想，并借助记录册，图文并茂地还原了项目活动开展的历程。

  分享结束后，教师分成小中大三个年级组针对各班项目活动开展过程中的优点和不足以及遇到的问题与解决方法进行了讨论。大家各抒己见，在一个一个想法碰撞的过程中，教师对于项目活动的开展与实施有了新的理解与感悟。

   积跬步，后致远。虽然本次项目活动交流展示结束了，但老师们的思考仍在继续。相信土桥幼儿园的教师们将继续探索、不断前行，努力做一个“有故事”的教师，共同讲述孩子们的美好童年！