让“二次备课”促“集体备课”效益提高的思考

——土桥幼儿园开展园级“菜单式”讲座

本学期，土桥幼儿园在区教科室的引领下，充分运用骨干教师资源，开展园内菜单讲座，让骨干教师以老带新，搭建教师成长平台。区骨干和园骨干教师分别根据自己的专业特长，分别从教育教学等不同领域分期对全园教师开展菜单讲座，和大家分享自己的教育教学经验和教育理念。在2016年9月28日菜单讲座中，业务园长高爱美向大家做了《让“二次备课”促“集体备课”效益提高的思考》的专题讲座。讲座中她和大家分析了幼儿园集体备课的现状和不足，针对一些问题提出了尝试用“初次备课、资源共享，二次备课、彰显个性”的做法，通过优化“二次备课”的管理来促进集体备课效益的提高。和大家谈及了课题开展两年来的一些做法，让新入职教师也进一步领悟了幼儿园以“专人主备、集体研讨、个人修改、加强反思”的备课流程。老师们都认为这样的一个备课流程给老师减轻了很大的工作量，从而也提高了备课的质量。能真正让“二次备课”促“集体备课”效益提高。

这样培训形式，一方面向年轻教师提供学习的机会与平台，另一方面也促进骨干教师进一步提高自身的专业素养，大家互相交流，互相学习，教学相长。